Les informations ci-dessous proviennent du site www.aefe.fr
L’AEFE est l’Agence de l’Enseignement Français à l’Etranger.
Le Petit Lotus Bleu est un Établissement Partenaire de l’AEFE.
L’AEFE accorde son homologation à trois types d’écoles :
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Les établissements en gestion directe (EGD)
Établissements d’enseignement dépendant du ministère des Affaires étrangères en application de l’article D 452-1 du code de l’éducation, établissements dits « en gestion directe ».
Ils sont des composantes de l’établissement public et leur budget est agrégé chaque année à celui de l’AEFE.
L’Agence leur accorde des subventions et rémunère les personnels titulaires qui y exercent.
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Les établissements conventionnés
Ces établissements sont gérés par des associations de droit privé, français ou étranger, et ont passé une convention administrative, financière et pédagogique avec l’AEFE.
Cette convention porte notamment sur les conditions d’affectation et de rémunération d'agents titulaires de l’Éducation nationale et sur l’attribution de subventions.
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Les établissements partenaires
Ces établissements sont également gérés par des associations de droit privé, français ou étranger, et ont signé un accord de partenariat avec l’Agence.
Cet accord définit les relations financières qu’ils entretiennent avec l’AEFE, ainsi que les prestations auxquelles ils peuvent prétendre, notamment en termes de formation continue de leurs personnels, d’inspection, d’ingénierie pédagogique, de conseils en gestion et de gouvernance, d’orientation scolaire, d’utilisation des services et des outils mis en place par l’Agence.
Les principes fondamentaux et critères de l’homologation AEFE
Les élèves issus d'un établissement d'enseignement français à l'étranger homologué peuvent intégrer sans examen de contrôle :
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en France, un établissement public ou un établissement privé sous contrat d'association avec l'État ;
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à l'étranger, un autre établissement d'enseignement français homologué dans les limites de ses capacités d'accueil.
L'homologation est accordée sous réserve du respect des principes et des critères définis ci-dessous.
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Les établissements d'enseignement français à l'étranger respectent les principes fondamentaux :
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de liberté, d'égalité et de laïcité ;
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d'organisation pédagogique et éducative ;
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de fonctionnement des établissements scolaires.
Ces principes sont appréciés dans le contexte de la législation locale et des accords signés avec les États d'accueil.
L'attribution de l'homologation est subordonnée au respect des critères suivants :
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conformité de l'enseignement aux programmes définis par le ministère de l'Éducation nationale (MEN) ;
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préparation et passation des examens français (le diplôme national du brevet qui évalue les connaissances et les compétences acquises à la fin du collège ; le baccalauréat qui sanctionne la fin des études secondaires et ouvre l'accès à l'enseignement supérieur) ;
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enseignement dispensé en langue française ;
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enseignement direct ;
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nombre d'élèves scolarisés ;
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présence d'élèves français ;
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présence de personnels d'encadrement et enseignants titulaires du MEN (et/ou de maîtres contractuels ou agréés des établissements d'enseignement privés sous contrat, en position de disponibilité) et de personnels qualifiés recrutés localement ;
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participation à la formation continue des personnels ;
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respect des principes de gouvernance et de gestion des établissements scolaires ;
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existence de locaux et équipements adaptés aux exigences pédagogiques des niveaux et des filières d'enseignement concernés, à l'accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers et au respect des règles de sécurité.
Les avantages concrets de l’appartenance au réseau AEFE
Pour les élèves et leurs familles:
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Tous les établissements homologués sont ouverts aux enfants français résidant hors de France et peuvent accueillir des élèves d'autres nationalités.
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Ils respectent les programmes applicables dans les établissements d’enseignement public français et préparent aux mêmes examens et diplômes que ceux-ci.
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L’homologation garantit à la fois la conformité au modèle éducatif français et la qualité de l’enseignement dispensé.
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Elle garantit également une mobilité possible entre établissements de même nature, a l’étranger ou en France, sous réserve de places disponibles
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Enfin, l’homologation de ces établissements permet aux élèves français qui y sont scolarisés d’être éligibles (sous conditions de ressources) aux bourses scolaires.
Pour les établissements :
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Accès au détachement de professeurs titulaires du Ministère français de l’Education Nationale (MEN)
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Accès aux ressources pédagogiques, dispositifs de formation continue, expertise du MEN